日語n2單詞表？あわせる 合わせる 他下一 合在一起，合并;調，配合，使…一致 あわただしい 慌ただしい 形 匆忙，慌張，不穩 あわてる 慌てる 自下一 驚慌，慌張;著急，急急忙忙 あわれ 哀れ 名·形動 可憐，悲哀 あん 案 名 想法，主意;提案，計劃;意料，那么，日語n2單詞表？一起來了解一下吧。
日語N2的單詞要求在7000左右，其中有差不多1000的漢字。
想要通過日語N2的考試不僅僅只是掌握好常用詞匯量就可以了，聽力、文法、寫作都需要有較強的基礎，才能順利通過考試。
從零基礎到3個月自學通過日語N2？你只需要定好目標，接下來就從準備環節到考試用到的工具，一一給大家分享我的經驗。
先介紹一下我的背景以供參考：雙非大學普通本科生，非語言類專業，高考英語120分左右，因此也絕對不是語言方面的天才，僅僅是作為一個普通人依靠努力自學考出了日語N2，因此本文會專注于講述如何自學通過這個考試的應試類方法。
序章：關于我們的目標
我們的目標是三個月自學通過日語N2，這個目標分為三個組成部分，
①時間是三個月內，這是普通人從零開始學習所必要的時間（語言天才忽略不計，貼吧大神還吹自己不用看書就過了N2呢），你可以預估自己的懶散程度適當延長，必要時間的計算方式在后面詳細說明。
②方式是通過自學，即不依賴補習班和正式授課，但是可以抓住一切可以利用的資源（說人話就是，能白嫖絕不花錢，我通過日語N2只花了450報名費+50元試卷費，沒錯我連教材都是白嫖圖書館的書）
③通過日語N2而不是N3或者N1，理由是目前大眾對日語認可度（非日語專業）最高的是N1（很厲害的dalao水平），其次是N2（能看懂日語的dalao），再其次…………就沒了，接下來就是N114514或者日語V3這種大多數阿宅們的水平了。
單詞的話，單詞6058個，其中漢字1023個，詞匯5035個。核心單詞3000個，如果你非要較勁的話，超過8000個。
語法的話，不是很多，200左右。
日語N2考試內容如下：
日語能力考試分為三個部分，即詞匯和語法，閱讀以及聽力。每個部分滿分為60分，總共滿分為180分。考試題目均為選擇題，大概有一百零幾道題目。
1、詞匯：考核詞匯讀音，意思、詞匯辨別，今年開始改革后對于詞匯的具體用法及辨析這一部分加大了難度。
2、語法：根據語境判斷、組成句子
3、閱讀：長中短篇閱讀，短的4-5篇，中的大概3篇，長篇也3篇，
4、聽力：語境判斷、主題判斷、即時應答、綜合理解(聽力有些題目先聽題目再看選項（再聽內容，有些是先聽內容，在聽題目和選項；還有就是只能靠聽作答，好比即時應答。
日語N1級：與現行的1級水平及評價合格標準大體相同，只是在原有的基礎上提高測定能否達到某種運用能力的難度范圍
日語N2級：與現行的2級水平大體相同，達到N2水平的學生將能參加國內的考研考博水平，將比較容易通過自考水平測試。
日語N3級：在現行的2級與3級之間的水平
日語N4級：與現行的3級水平大體相同
日語N5級：與現行的4級水平大體相同
日語N2語法大全
1.～として (は) ／～としても／～としての
意味明確指出立場、資格或種類
接続[名]+として
① 彼は國費留學生として日本へ來た。／他作為公費留學生來到了日本。
② この病気は難病として認定された。／這種病被認定是疑難病癥。
③ 日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない。／日本作為亞洲的一員，必須發揮其作用。
2.～とともに
A意味和…一起
接続[名]+とともに
① お正月は家族とともに過ごしたい。／希望和家人一起過新年。
② 大阪と東京とともに日本の経済の中心地である。／大阪和東京都是日本的經濟中心。
B意味…的同時
接続[動－辭書形]
[い形－い] +とともに
[な形－である]
[名－である]
① 小林氏は、學生を指導するとともに、研究にも力を入れている。／小林先生從事學生指導工作的同時，也從事著研究工作。
② 代表に選ばれなくて悔しいとともに、ほっとする気持ちもあった。／不能當選為代表，在懊悔的同時也感到了解脫。
C意味伴隨著某種變化的發生，其它變化也相繼發生。
接続[動－辭書形]
[名]+とともに
① 年をとるとともに、體力が衰える。
以上就是日語n2單詞表的全部內容，日語n2單詞示例如下：指揮 しき 【名】【他サ】指揮 伝える つたえる 【他一】傳達;告訴;轉告;傳授;傳播 混淆項：教えて|訴えて|告げて 生產 せいさん 【名】【他サ】 生產。
