英語八下思維導圖？.那么，英語八下思維導圖？一起來了解一下吧。
英語思維導圖
你問的是小學，初中，還是高中呢？這是思維可視化研究院劉濯源老師團隊的英語學科思維導圖，小學，初中，高中的全有了，你參考學習下：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小學英語單詞學科思維導圖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初中英語八大時態學科思維導圖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高中英語賓語從句學科思維導圖
一、將要分析的英語文章進行劃分，分成幾個大版塊(一般不超過7個版塊) ，越簡單越好。
二、對沒一個版塊選擇一個關鍵詞，通過這個關鍵詞能夠回想起整個大塊的內容就可以了，同一層次的關鍵詞是同一等級的內容，比如：動物、植物、微生物 ，就屬于同一等級的關鍵詞。動物和石頭就不是同一等級的關鍵詞。
三、按照思維導圖的作圖要求繪制思維導圖
1、中心圖：思維導圖的中心圖一定要有“圖”，而不能只是一個圈!
2、主分支：思維導圖的主分枝寫上大版塊的關鍵詞
3、發散：對每個主分支進行發散
注意：1、關鍵詞一定要寫在線條上，關鍵詞長度約等于線條長度
2、主分支要和中心圖相連，各分支之間也要相連，不能斷開
3、思維導圖要有三種以上的顏色，每個主分支一種顏色(對比類思維導圖例外)
怎么快速畫思維導圖呢？
可以套用模板，將需要的內容填充好就可以了。
需要更多學科的思維導圖，MindMaster導圖模板，提供大中小學知識點模板。
希望對你有所幫助！
重點語法：一般將來時態的應用 do/does 的一般將來時態形式：(shall/will) do do/does 的一般將來時態的被動語態：(shall/will) be done一般將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式：肯定句例句：People will have robots in a few years.否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years.一般疑問句例句：Will people have robots in a few years?特殊疑問句例句：What will people have in a few years?重點短語：won't = will not they'll = they will she'll = she will he'll = he will I'll = I will fall in love with(sb./sth.) 愛上（某人/某物） be able to do sth. 能夠做某事 come true 實現 in the future 未來 hundreds of 數以百計的 thousands of 數以千計的 look for(sb./sth.) 尋找（某人/某物） will → would 情態動詞 will 的原形和過去式 may → might 情態動詞 may 的原形和過去式Reading Strategy(閱讀方法)Look at the title and picture, and predict what you will read about. (看著標題和圖片，預知你要閱讀那些方面的內容。)This helps you get ready to acquire new information. (這樣可以幫助你獲得一些新的信息。)
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◆unit 1 Will people have robots?
知識點：
1． 形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：
a) 表示A與B在程度上相同時， “as+形容詞或副詞的原級+as”結構。表示A不如B時，可用“not as/so+形容詞或副詞的原級+as”結構。
b) 表示A比B在程度上“更…..”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結構
c) 表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最…..”時，常用“the+形容詞或副詞的最高級”結構，后面可帶“of/in的短語”來說明比較的范圍。（注意：副詞的最高級在句中常省略“the”.）
d) 在形容詞或副詞的比較級前，可以用“a little, even, far, much,still”的等詞語來修飾，以加強語氣。
e) 表示“越來越….”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結構，但要注意，對于多音節和部分雙音節形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用“more and more+形容詞或副詞的原級“結構。
f) 在表示“其中最….之一“的含義時，常使用 “one of+the+形容詞最高級形式+名詞復數”結構，其中的定冠詞the不可以省略。
g) 如果強調“兩者中比較…的（一個）”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結構。
h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結構。
2 .一般將來時
a) 一般將來時的構成：由助動詞shall或will加動詞原形構成，shall用于第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞后常簡略為’ll， will not常簡略為won’t。這個時態的肯定，否定和疑問結構可表示如下：
肯定句 否定句 疑問句 I (We)shall(will) go. You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go. You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go? Will you (he, she, they) go?用”be going to +動詞原形”也可表示將來時，表示將要發生的事，打算或決定要做的事。
b)一般將來時的用法：1）表示將要發生的動作或情況；2） 不以人的意志為轉移，肯定要發生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是國慶日。
3. in/after:in是指以現在時間為起點的“在一段時間以后”。也可以表示“在將來多少時間之內”，句子中的謂語動詞要用一般將來時態；after常指以過去時間為起點的“一段時間之后”，所以它與過去時態連用。當after指某個特定的未來時刻或日期之后，或指以將來某一時間為起點的若干時間之后時，它可以與將來時態連用。
4.more, less, fewer的用法區別：more為many, much的比較級，意為“更多”，可修飾可數與不可數名詞。Less是little的比較級，意為“更好，較少”，修飾不可數名詞。Fewer是few的比較級，意為“更少”，修飾可數名詞復數。
【注意】few, little表示否定“幾乎沒有”。a few, a little表示肯定“一點，幾個”。
5.would like sth意思為“想要某物“； would like to do意思為”想要做某事“。回答would like句型的一般疑問句時，其肯定回答為 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but….”
6. Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。
? Such這樣的。如It is such bad weather.天氣如此惡劣。
? Such常和as搭配，表示一種類別。如We enjoy such a voice as hers.我們喜歡象她那樣的嗓子。
? Such常和表示結果的that從句搭配，表示“如此….以至于…”如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
? Such…that…和so…that…都可用來引出一個結果狀語從句。由于such是形容詞，所以that從句前有一個受such修飾的名詞；而so 是副詞，用以修飾形容詞或副詞，因此that從句前一般不出現名詞。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it.
a) 如果名詞是可數名詞的單數形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容詞+單數名詞
so+形容詞+a/an+單數名詞
b) 如果名詞是不可數名詞或名詞復數，只可用such,不能用so.:
such+形容詞+不可數名詞或復數名詞
c) 如果被修飾的不可數名詞被much, little, 或復數名詞被many, few等表示量的形容詞修飾時，用so，不用such.
d) 當little表示“年紀小的”時，可用such+little+名詞。
7．be able to 為“能，會”，表示能力，在這個意義上與can的意思相同，一般情況下兩者可以互換，但can只有現在式和過去式（could）而be able to則用于更多的時態，主要體現在be的變化。兩者在用法上有一些差異：can （could）表示主觀能力不表示意愿，它的將來時用will be able to而 be able to表示主觀意愿強調克服困難做某事。
◆unit 2 What should I do?
知識點：
1..loud是形容詞,loud-louder-loudest意思是“響亮的”；作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly “大聲地”帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語；aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發出聲音（以使能被聽得見）。
2．Enough為形容詞，意思是“足夠的”；enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞；enough to do 足夠做某事
3．present, gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強調送禮人的誠意，有時有“捐贈”之意，多用于正式場合；present指為表達情誼，敬意或出于禮節，在某特定時刻或場合贈送的“禮物”，此禮物價值不一定高。make sb a present of把…作為禮物送給
4．borrow, lend: borrow“借入，借給”即說話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借給”即說話人把自己的東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides強調“除了…之外還有…”在no one, nobody, nothing等詞后加介詞but也表示“除了”。
6．find out, find, look for: find out“找出，發現，查明”多指通過調查，詢問，打聽，研究之后搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西；find“找到，發現”通常指找到或發現有形的東西也可指偶然發現某物的某種情況，強調找的結果；look for“尋找”強調動作。
7．talk about談到，談論；talk of談到，說到；have a talk with與..談談，做報告；talk to sb對…談話；talk with sb與…交談；talk to sb和talk with sb 均表示“和某人談話”，“講話”。talk to sb比較常用，側重一方談，一方聽；talk with sb側重雙方交談；talk about sb則表示“談論某人”
8．miss 和lose:miss意思為“發現丟失”“覺得不在”；lose意思為“丟失”“失去”。在本質上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。
9．be used to doing習慣于做某事；used to do過去常常，暗含與現在明顯的不同，只用于過去時；be used to do是use的被動語態，意思是….被用來做某事。
10．own 與 have: own強調的是擁有，占有某物為自己的財產，但所占有的東西目前不一定是由人使用，強調所有權；have為普通動詞，表示的所有關系。own +n. egWho owns the dog? ；own +賓語+賓補 eg. He owns himself wrong.；own+從句eg. He owns that he is wrong. ；of one’s own完全屬于某人自己的；on one’s own獨立地，自愿地；with one’s own ears親耳
11. attend, join, take part in: attend“出席，參加，上學”attend school 上學，attend meeting出席會議；take part in 參加，是指參與某項活動 take an active part in積極參加；join 參加，當join用于加入某個團體或組織，成為其中的一員，后面直接跟名詞，當join表示參加某項活動時后面跟介詞in .
◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
知識點：
1． 過去進行時
a) 過去進行時由“was/were+動詞ing形式”構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn’t.
【注意】was not常簡略為wasn’t; were not常簡略為weren’t
b) 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示
2． not …until直到…才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作才開始。not…until可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Until為連詞時后接時間狀語從句，until作介詞時，后面接表示時間的名詞。Until 用于肯定句多表示動作或狀態一直延續到until所表示的時間為止，意思為“直到…” from..till…中till往往表示不太具體的時間。From …to…或from…until常用來表示具體的時間。
3． find it…to do，it在此句中為形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式為真正的賓語，常用于這種用法的動詞有find, feel, think, make等。
4． “疑問詞+不定式“結構相當于一個名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時，只需在疑問詞后面加一個適當的主語（這個主語一般與主句的主語一致），并將不定式改成適當形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.
5． when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，“前一個分句（謂語動詞用過去進行時）+when(作并列連詞，意思為“這時，突然”)+后一個分句（謂語動詞用一般過去時）”表示在前一個動作正在進行的過程中突然發生了后一個動作， when強調動作的突然性，when后面的動詞為非延續性動詞；while表示“在….過程中”，強調在一段時間內，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應用逗號與主句隔開。
6． 感嘆句的構成：What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語！What a good book it is!
What+形容詞+復數可數名詞+主語+謂語！What easy questions they are!
What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！What cold weather it is!
How+形容詞+主語+be動詞！How nice the watch is!
How +副詞+主語+謂語！How hard they are working!
8.take place, happen“發生”：take place指“發生事先計劃或預想到的事物”；happen指“一切客觀事情或情況的偶然或未能預見地發生”。兩者都是不及物動詞或短語，后面不能跟賓語，也不能用于被動語態；happen的意義很廣泛，而take place 僅用于歷史上的事件，集會等，是先行布置而后發生或舉行的事件，它不用于地震等自然界的現象。
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事
9．不定代詞all, both, each,every與not連用時，只表示部分否定，在否定句中用and連接兩個賓語，表語，定語，狀語時，只表示部分否定，并且否定 and后面的部分；如用or連接句中兩個部分，則表示全部否定。如，She isn’t a bright and beautiful girl.她并不是一個既聰明又漂亮的女孩。（部分否定） She isn’t a bright or beautiful girl.她是一個既不聰明又不漂亮的女孩。（全部否定）。
◆unit 4 He said I was hard-working.
知識點：
1． 在稱述句中直接引語和間接引語的轉換：
a) 直接引語：說話人直接引用別人的原話。
b) 間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉述出來。
c) 直接引語一般前后要加引號；間接引語不用引號。
d) 規則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據情況改為第一或第三人稱；第三人稱不變。2）時態變化：如果主句的謂語動詞是一般過去時，直接引語變為間接引語時從句的謂語動詞在時態方面要做以下變化：
直接引語 間接引語 一般現在時 一般過去時（客觀真理除外） 一般將來時 過去將來時 現在進行時 過去進行時如果主句的謂語動詞是一般現在時，直接引語變為間接引語時，從句的動詞時態保持不變；直接引語如果是客觀真理變為間接引語時，時態保持不變。3）其他指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化。直接引語中的一些指示代詞，時間狀語和地點狀語須作相應的變化：
直接引語 間接引語 指示代詞 this這 these這些 that那 those那些 時間狀語 now現在 then那時 today 今天 that day 那天 tonight 今晚 that night那天晚上 this week 這星期 that week那個星期 yesterday 昨天 the day before前一天 last week 上星期 the week before前一個星期 ago以前 before 以前 tomorrow明天 the next/following day第二天 next week 下星期 the next week 第二個星期 地點狀語 here 這里 there 那里 動詞 come來 go 去【注意】1）直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變，如tomorrow。如果轉述的動作發生在當天，無需改變；如果轉述的動作不在當天，則需將tomorrow變為the next day.
2.habit, practice, custom: habit指“個人由于自然條件，社會環境，愛好或經常接觸而導致可以為常的行為或特性”；practice語氣比habit弱，指“個人或大家都習慣了的做法或工作與生活的方式。”；custom指“經過一段時期在某人，地區或社會中形成的傳統習慣或風俗。”
3．bring, take, carry: bring指“從別處把東西或人帶來”“拿來”，表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作；take指“把東西帶走或拿走”，表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作； carry指“隨身攜帶（不說明方向）有時含有 “負擔”的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名詞，表示“驚奇，詫異”；2）surprise作幾物動詞（后接某人作賓語）表示“使…驚奇”；surprise的過去分詞作表語，表示“感到驚奇”；to one’s surprise表示“使…吃驚的是”；be surprised at sth/sb表示“對…感到驚奇”。
5．however 與 but:兩者均可作“但是，然而”，而且都引出并列分句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉折的意味較however要強；從語法上看，but是并列連詞，而however卻是連接副詞；從語序上看，but總是位于所引出的分句前，而however卻可位于句首，句中和句末，但是譯成漢語時一定要把它放在分句之首；從標點符號上看，but之后一般不使用逗號，而however則必須用逗號分開。However當連詞用時，“無論以何種方式，不管怎樣”，引導讓步狀語從句。
6．first, at first與first of all：1）first可以做副詞，意思是“首先，第一次，最初地”，指第一次做某事或首先做某事，first還可以用作形容詞，意思是“第一的，最初的，主要的，一流的”，first作名詞，意思是“首要，第一，最初”2）at first的意思是“起初，當初”，指剛剛開始做某事的時候，暗示后來的情況有所改變3）first of all的意思是“第一，最初，首先”，同first的用法相同，但語氣上比first要強，常常用來加強語氣。
7．true, real: true意思為“真的”“真正的”，強調與實際相符，而不是杜撰的，它與real相對。與to連用，意思是“忠實的”，true用作名詞，與定冠詞the連用，表示“真實，真理”等；real無此意。Real是形容詞，強調客觀存在的“真實”“實在”，不是想象的。
8．above, on,over:三者都有“在…上”之意。1）on表示兩者上下緊貼在一起2）over表示一種直接的垂直概念，但沒有上下緊貼的意思，反義詞為under.3)above既不表示垂直的上下概念，也無相互緊貼的意思，反義詞是below.
以上就是英語八下思維導圖的全部內容，..。
