小學(xué)四年級英語下冊冀教版？冀教版四年級下冊英語1至6課語法是：1.第一課：一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句。2.第二課：there be句型。3.第三課：物主代詞及其所有格形式。4.第四課：一般過去時(shí)的肯定句和否定句。5.第五課：動(dòng)詞的-ing形式。6.第六課：情態(tài)動(dòng)詞can和must。冀教版電子課本提供河北教育出版社的小學(xué)、初中、那么，小學(xué)四年級英語下冊冀教版？一起來了解一下吧。
冀教版四年級下冊英語1至6課語法是：
1.第一課：一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句。
2.第二課：there be句型。
3.第三課：物主代詞及其所有格形式。
4.第四課：一般過去時(shí)的肯定句和否定句。
5.第五課：動(dòng)詞的-ing形式。
6.第六課：情態(tài)動(dòng)詞can和must。
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四年級。
When在冀教版小學(xué)英語四年級下冊所學(xué)。
when表示過去發(fā)生的事情，在when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的主從復(fù)合句中，動(dòng)作發(fā)生在先的用過去完成時(shí)，在后的用過去時(shí)。當(dāng)when表示前面的敘述所沒有提到過的信息。它總是對所描述的事件予以引人注目的強(qiáng)調(diào)，意為這時(shí)，突然。
Ⅰ. 1. pears2. bananas3. fruit4. lunch5. breakfast6. hamburgers7. chicken8. healthy9. dinner 10. dessertⅡ. 1. C題意：他吃了一個(gè)雞蛋和一個(gè)漢堡包。由于egg是以元音音素開頭的單詞，所以是an egg；hamburger是以輔音音素開頭的單詞所以是a hamburger。故選C。2. B題意：我的朋友不喜歡沙拉。由于my friend是第三人稱單數(shù)，所以否定形式應(yīng)加助動(dòng)詞doesn?t，be動(dòng)詞后不跟動(dòng)詞原形，所以C、D兩項(xiàng)不正確。故選B。3. A題意：她的父母在家吃午餐。her parents是復(fù)數(shù)形式，所以動(dòng)詞應(yīng)是原形，否定形式是don?t have，C、D兩項(xiàng)分別是第三人稱單數(shù)形式的肯定和否定形式，故選A。 4. D題意：晚餐時(shí)我們吃了很多食物。for是“作為”的意思。5. B題意：湯姆喜歡他媽媽做的甜點(diǎn)，但不喜歡她的蛋糕。Tom是第三人稱單數(shù)，所以第一個(gè)空要用likes，由于第二個(gè)空之前有doesn?t，所以用動(dòng)詞原形like，故選B。6. D題意：賽跑明星吃大量健康的食物。
Tomorrow is Teachers’ Day and I can’t help thinking of my teachers. They do the great job in the world. They not only teach us knowledge and skills. The more important isthat they teach and guide us to liuxue86.com be a person who is useful to our society. Theyact as models to lead us to be a kind and warm-hearted person. They are alwayspatient and careful to students, caring they needs in study and life. They workhard to get more knowledge and to help students make progress. For them, the improvementof students is the best reward. Therefore, I want to say “Happy Teachers’ Day”sincerely to teachers. Hope them everything goes well both in work and life.
Unit 1
computer(計(jì)算機(jī)) board(寫字板) fan(風(fēng)扇) light(燈) this(這；這個(gè)) is(是)
my(我的) that(那；那個(gè)) your(你的) teacher’s desk(講臺) picture(圖畫；照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時(shí)間) it’s=it is …o’clock(…點(diǎn)鐘) math(數(shù)學(xué)) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍(lán)色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那里
回答者： 寶貝bell - 助理 二級 6-3 18:42
computer(計(jì)算機(jī)) board(寫字板) fan(風(fēng)扇) light(燈) this(這；這個(gè)) is(是)
my(我的) that(那；那個(gè)) your(你的) teacher’s desk(講臺) picture(圖畫；照片) wall(墻壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(時(shí)間) it’s=it is …o’clock(…點(diǎn)鐘) math(數(shù)學(xué)) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍(lán)色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren’t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) duck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那里 ）
滿意就請給分哈 謝謝了 O(∩_∩)O哈哈~
以上就是小學(xué)四年級英語下冊冀教版的全部內(nèi)容，四年級。When在冀教版小學(xué)英語四年級下冊所學(xué)。when表示過去發(fā)生的事情，在when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的主從復(fù)合句中，動(dòng)作發(fā)生在先的用過去完成時(shí)，在后的用過去時(shí)。當(dāng)when表示前面的敘述所沒有提到過的信息。它總是對所描述的事件予以引人注目的強(qiáng)調(diào)，意為這時(shí)，突然。
