英語(yǔ)音標(biāo)的作用？只有純正的、完美的英語(yǔ)發(fā)音，才可以聽(tīng)得懂別人所說(shuō)的英語(yǔ)，并可以自信地、準(zhǔn)確地用英語(yǔ)表達(dá)自己所想。國(guó)際音標(biāo)的學(xué)習(xí)，在學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中無(wú)論是對(duì)單詞記憶、英語(yǔ)語(yǔ)感還是英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)，都有舉足輕重的作用，因此，那么，英語(yǔ)音標(biāo)的作用？一起來(lái)了解一下吧。
很有用。
1.英標(biāo)可以糾正你的發(fā)音。想要一口純正的英語(yǔ)就一定要學(xué)好音標(biāo)。
2.音標(biāo)有助于你快速的背單詞。因?yàn)橐粋€(gè)字母在單詞中出現(xiàn)，它的發(fā)音都是相對(duì)固定的，學(xué)好音標(biāo)可以讓你就算看到不認(rèn)識(shí)的單詞也能把它的讀音猜出來(lái)。
3.讓你練口語(yǔ)不求人。
一、音標(biāo)教學(xué)有利于學(xué)生記憶單詞
針對(duì)越來(lái)越多的詞匯量，學(xué)生在單詞記憶存在的困難越來(lái)越大。對(duì)于剛上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的模仿能力、記憶能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣高，好奇心強(qiáng)，信心足。我們應(yīng)該充分利用他們的這些特點(diǎn)進(jìn)行國(guó)際音標(biāo)的教學(xué)，有利于學(xué)生掌握純正的讀音，掌握正確的讀音對(duì)記憶單詞很有幫助。英語(yǔ)是拼音文字，很多單詞符合讀音規(guī)則。學(xué)生如果有了音標(biāo)和拼音知識(shí)，可盡快地把單詞牢記，并通過(guò)發(fā)音的規(guī)律，聯(lián)想記住一系列的單詞。有些學(xué)生由于沒(méi)有早學(xué)音標(biāo)，推遲鞏固音標(biāo)的階段，到了初中甚至高中，還在用漢字標(biāo)注英語(yǔ)單詞。如果在小學(xué)生鞏固漢語(yǔ)拼音之后，從小學(xué)五六年級(jí)學(xué)英語(yǔ)時(shí)就教學(xué)生國(guó)際音標(biāo)，這種不良現(xiàn)象就能減少甚至杜絕。學(xué)生可以自主讀單詞、記憶單詞，這就使得他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上輕松許多，有了完美的讀音，學(xué)生也能自信許多。
二、國(guó)際音標(biāo)在培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感方面的引領(lǐng)作用
談到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題，都認(rèn)為學(xué)生普遍缺乏英語(yǔ)語(yǔ)感，聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)中的語(yǔ)音的輕重緩急，語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫幾乎沒(méi)有，由此在聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容時(shí)不能很好地表現(xiàn)出相應(yīng)的情感、體驗(yàn)等。因?yàn)檎Z(yǔ)感是建立在聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)上的，但語(yǔ)感又高于聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，鑒于語(yǔ)感是對(duì)語(yǔ)言內(nèi)涵的感受與體驗(yàn)的一種外在表現(xiàn)，所以在英語(yǔ)教學(xué)中我們應(yīng)該有意識(shí)地從多方面著手，設(shè)法有意識(shí)地結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練，不斷進(jìn)行學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)。
音標(biāo)是一種音聲符號(hào)，用來(lái)標(biāo)記語(yǔ)言中的發(fā)音。它是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)，用來(lái)表示語(yǔ)音中的各種音素和音位，是語(yǔ)音學(xué)的重要工具。音標(biāo)通常由字母和符號(hào)組成，用于書寫和表示各種語(yǔ)音的發(fā)音方式和特征。
音標(biāo)最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)音學(xué)家們開(kāi)始研究各種語(yǔ)言的發(fā)音特征，并尋找一種標(biāo)準(zhǔn)化的符號(hào)系統(tǒng)來(lái)表示和比較這些語(yǔ)音。最初的音標(biāo)系統(tǒng)是基于拉丁字母的，后來(lái)又出現(xiàn)了國(guó)際音標(biāo)這種標(biāo)準(zhǔn)化的音標(biāo)系統(tǒng)。
音標(biāo)可以分為兩種類型：音素和音位。音素是一段語(yǔ)音中最小的、不可再分的音段，是語(yǔ)言的基本單位。音位則是語(yǔ)言中的音位或音素的表現(xiàn)形式，是對(duì)音素的一種語(yǔ)音形式。音位和音素的區(qū)別在于，音素是語(yǔ)言中的基本單位，而音位則是語(yǔ)音學(xué)的一個(gè)概念，是一種抽象的概念。
音標(biāo)可以用來(lái)描述各種語(yǔ)音的發(fā)音方式和特征，例如聲調(diào)、音量、元音和輔音等。通過(guò)使用音標(biāo)，我們可以比較不同語(yǔ)言或不同方言之間的發(fā)音差異，也可以幫助人們更準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和掌握各種語(yǔ)言的發(fā)音。
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)方面，音標(biāo)也扮演著重要的角色。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，音標(biāo)被廣泛應(yīng)用于發(fā)音教學(xué)和學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)習(xí)者更準(zhǔn)確地掌握英語(yǔ)的各種音素和音位。在其他語(yǔ)言中，如法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等，音標(biāo)也被廣泛應(yīng)用于發(fā)音教學(xué)和學(xué)習(xí)中。
音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)，也是音素的標(biāo)寫符號(hào)，應(yīng)用于語(yǔ)言學(xué)中。英語(yǔ)音標(biāo)中有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，共48個(gè)。
音標(biāo)的提出者是H·斯維斯特 P·帕西 瓊斯。音標(biāo)的制定原則是：一個(gè)音標(biāo)由多個(gè)音素組成，由2個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱之為雙元音，如漢語(yǔ)的拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。
功用
國(guó)際音標(biāo)嚴(yán)格規(guī)定以“一符一音”為原則，即“一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素”是讀好英語(yǔ)單詞必備的發(fā)音方法。
使用拼音方案的語(yǔ)言，同一字母在不同詞中常有幾種讀法。例如：英語(yǔ)like和lit中的“i”，用國(guó)際音標(biāo)注音，分別為[a?]和[e]，又如：普通話bān（班）和bāng（邦）的a，用國(guó)際音標(biāo)分別為[a]和[e]。
此外，在不同的語(yǔ)言中，同一個(gè)音有不同的拼法。例如，英語(yǔ)的sh，法語(yǔ)的ch，德語(yǔ)的sch，波蘭語(yǔ)的sz，捷克語(yǔ)的s ，實(shí)際上都是國(guó)際音標(biāo)的[?]音。
擴(kuò)展資料
音素音標(biāo)
1．什么是音素：音素是語(yǔ)音的最小單位。
2．音素的分類：元音和輔音。
3．音素的個(gè)數(shù)：共48個(gè)，元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。
4．什么是音標(biāo)：記錄音素的符號(hào)叫做音標(biāo)。
5．什么是國(guó)際音標(biāo)：國(guó)際音標(biāo)是由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)規(guī)定的音標(biāo)，用來(lái)記錄世界各主要語(yǔ)言的語(yǔ)音。
要學(xué)音標(biāo)的原因有發(fā)音準(zhǔn)確、拼讀法記憶單詞、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。
1、發(fā)音準(zhǔn)確
對(duì)于處于青少年時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言上有很強(qiáng)的模仿能力，學(xué)習(xí)音標(biāo)能幫助他們準(zhǔn)確發(fā)音，快速提高自身聽(tīng)、讀英語(yǔ)的能力。學(xué)習(xí)好48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)在生活中說(shuō)的機(jī)會(huì)比中文少得多。
2、拼讀法記憶單詞
很多同學(xué)老是花很多時(shí)間記單詞，但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背字母，這種死板的記憶方法是不科學(xué)的。英語(yǔ)的發(fā)音內(nèi)在有其極為強(qiáng)大的規(guī)律，會(huì)了國(guó)際音標(biāo)是完全可以用來(lái)背單詞。
記憶單詞的時(shí)候，發(fā)音的規(guī)律自然產(chǎn)生作用，使得同學(xué)只要知道讀音就基本可以拼寫出單詞，甚至可以自己檢驗(yàn)單詞拼寫有否錯(cuò)誤。
3、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性
在學(xué)生在沒(méi)有學(xué)習(xí)音標(biāo)之前，都是很依賴?yán)蠋煛＠蠋熥x一個(gè)單詞，同學(xué)跟著讀一個(gè)，很多同學(xué)怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號(hào)標(biāo)注，但過(guò)后發(fā)現(xiàn)又不知怎樣發(fā)音了。
條件好點(diǎn)的學(xué)生會(huì)借助于電子詞典等的學(xué)習(xí)工具。但是學(xué)會(huì)了音標(biāo)可以輕松解決這些問(wèn)題，更使學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)有效。
學(xué)音標(biāo)的注意事項(xiàng)：
1、多開(kāi)口，少動(dòng)手
初學(xué)音標(biāo)并不能一蹴而就，首先要在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)每一個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音。
以上就是英語(yǔ)音標(biāo)的作用的全部?jī)?nèi)容，2、英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)是通過(guò)手勢(shì)、肢體動(dòng)作來(lái)完成的，教學(xué)模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對(duì)剛?cè)腴T的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可減少學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。3、通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。
