初三上冊英語課文翻譯？那么，初三上冊英語課文翻譯？一起來了解一下吧。
?1.我的確___。我整天在學習。2.我不喜歡做演講。在許多人面前說話我覺得__.3.如果你們對人們更___,你就會有更多朋友。4.我的肚子感到___。我想我午飯時吃了壞的東西。5.人們認為保羅非常___。但事實上他和朋友們在一起話就很多。
策略：你所知道的要比你以為的更多！當你面對一項任務或是某一情形時，用你已知的知識幫助你學到更多的東西或解決難題。
馬丁·魯濱遜是一位在處理青少年問題方面有豐富經驗的著名醫生。上個月他的新書<如果...你會怎么做>出版了。這本書針對很多不同情況下該做什么提出了建議。下面是摘自書中的兩頁內容。
如果你不小心割傷了自己怎么辦？
你應該用一塊干凈的布包扎傷口，并且壓緊它。如果切口很深，你應該去看醫生。
如果我的奶奶摔下了樓梯而且不能動了，首先我會趕緊給醫院打電話。那樣做正確嗎？
正確，速度很重要。首先實施醫學救助，然后讓她感覺舒適些并陪著她。
如果你意外燒傷了自己，你會怎么做？
唔，首先查明傷勢有多嚴重。然后把燒傷的部位放在流動的涼水下沖一下。
如果在跑步時你傷了膝蓋，你會怎么做?
如果我感覺痛，我就會停止鍛煉。如果疼痛持續幾天，我會去看醫生。
朋友在聚會上給你香煙。
你當然應該拒絕！如果我是你，我還會對你的朋友說說吸煙的危害。
孩子們經常把藥當糖吃。
你必須總是把藥藏在孩子們找不到的地方，而且還應該告訴孩子，在他們要吃找到的“糖”之前問問父母。
你的網友問你是否能見面。
你應該將此事告訴你的父母，同意（與他/她）在公共場合見面，而且你不應該獨自去。
當你緊張時你會起疙瘩。
你應該多喝水，并向醫生尋求建議。
把文章通過掃描成圖片（敲成WORD文件也行）傳上來，Unit 1 I get up at seven o’clock
Unit2 what’s the time, please？還有around world，我這里沒有文章。若要翻譯,HI我吧
自然世界中最大的奇跡
凌晨時分，我到達了這里,天空中下著雨。 我離開了汽車，穿過了一道門并且沿著一條道路走。 在東面，天空變得很亮，但在道路旁邊，這里仍然是非常黑暗。 我知道它就在這里，但這里什么都沒看到。
走了大約一公里以后，一個陌生人出現在我前面。我問道:“我走的方向對嗎？”。 他知道我要去何處。 “是”，他回答說，“您將在五分鐘之內到那里”。 終于，我在一些巖石前，停下了腳步。 我仔細地看著這些巖石，但這里太黑暗以至于我看不到任何東西。
突然，天空中云彩飄走了并且雨也停止了。太陽在我身后升起照到在那些巖石外。 我看見前面那片大地而且有一條河。我正在大峽谷的邊上，自然世界上最偉大的奇跡之一。
我看到了大約2公里之外的科羅拉多河。如果您把世界上最高的3座建筑物都豎立在峽谷的底部，他們也不會到達峽谷的邊緣。然后我看了峽谷的另一邊。它有多遠？是20公里，可能更多。 最后，我來回的左右看了看，兩邊的峽谷消失在我的視線里… 400公里長。 大峽谷不僅僅是大,它是巨大的!
這個早晨在峽谷的邊上，我問了自己一個問題。 這個問題不是“它有多么深？” 或“它有多么寬？” 或是“它有多么長？”而是“這大峽谷是否是自然世界中最巨大的奇跡？”我想我知道答案。 但您又是怎么想的呢?
就是這個嗎，MODULE1 UNIT2的課文嗎
Unit 1 課文翻譯
Section A
杰克：安妮，我有點緊張。我得讀完一本32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363383961書并在下周一做讀書報告。 安妮：那聽起來并不太糟糕嘛。 杰克：但是，我是一個書讀得很慢的人。
安妮：開始可讀得快些，獲取大意。不要一個字一個字地讀，要按意群讀。
杰克：可有許多單詞我不懂，我還得用字典。
安妮：盡力嘗試從讀單詞的前后句子去猜測它的意思。你可能要比你想的要懂得多謝。 杰克：那聽上去好難??！
安妮：嗯，得耐心點。這得慢慢來。每天讀點你喜歡的東西，你會變得好一些。你讀得越多，便會讀得越快。
我是怎樣學會學習英語的
去年，我并不喜歡上英語課，每一節課都像一場噩夢。老師說得太快，大多數時候我都聽不懂。我又害怕問問題，因為我的發音不好。我就躲在課本后面，從來不說什么。
后來有一天我看到了一部名叫《玩具總動員》的英文電影。我愛上了這部令人興奮和有趣的影片！所以我也開始看其他英文電影了。雖然我不明白那些角色所說的一切，但他們的肢體語言和臉上的表情能幫助我明白期中的意思。我還意識到我可以通過聽關鍵詞來理解意思。通過聽英文電影的對白，我的發音也進步了 。我發現聽有趣的東西是學習語言的訣竅。我還學會了像It’s a piece of cake .（這簡直就是小菜一碟）和It serves you right ( 你活該) 這樣有用的句子。最初我并不明白這些句子的意思，但是我想要弄明白整個故事，我便查了字典。
現在我真喜歡上我的英語課。我想要學更多生詞和更多語法，這樣我才能更好地理解英文電影。
Section B ,2b
你如何成為一名成功的學習者？
每個人學習的能力與生俱來，但是你能否做好取決于你的學習習慣。研究表明，成功的學習者有一些共同的好習慣。 建立對所學內容的興趣
研究顯示，如果你對某件事情感興趣，你的大腦便會更加活躍，同時你也更容易長時間集中精力。優秀學習者通常把他們所學的內容與一些有趣的東西結合起來。例如，如果他們需要學習英語，同時他們又喜歡音樂和體育，他們可以聽英文歌曲或看英語的體育節目，這樣他們不會感到乏味。
多加練習，并從失敗中學習
好的學習者會思考他們擅長什么以及那些方面需要多加練習。記住：“要么用，要么喪失”即便有些東西你學的很好，除非你使用它，否則也會遺忘。”“熟能生巧。”好的學習者最自己的所學堅持練習，并且他們不怕犯錯，亞歷山大. 格雷勒姆。貝爾發明電話并非一夜之事。他是通過多次的嘗試及自己所犯的錯誤中學習才獲得成功的。
發展學習技能
學習光靠努力還不夠。好的學習者懂得他們能學習的最佳方法。例如，他們可以通過每天看筆記，或向其他同學講解相關內容來進行復習。 多提問題 優秀學習者常常在課上或課后提問，他們甚至互相提問并且嘗試找出答案。知識源于質疑。
學習是一個終生的旅程，因為每天都會有某些新的事物。你所學的一切都會成為你的一部分并且改變這你，所以智慧的學吧，好好地學吧。
凌晨時分，我到達了這里,天空中下著雨。 我離開了汽車，穿過了一道門并且沿著一條道路走。 在東面，天空變得很亮，但在道路旁邊，這里仍然是非常黑暗。 我知道它就在這里，但這里什么都沒看到。
走了大約一公里以后，一個陌生人出現在我前面。我問道:“我走的方向對嗎？”。 他知道我要去何處。 “是”，他回答說，“您將在五分鐘之內到那里”。 終于，我在一些巖石前，停下了腳步。 我仔細地看著這些巖石，但這里太黑暗以至于我看不到任何東西。
突然，天空中云彩飄走了并且雨也停止了。太陽在我身后升起照到在那些巖石外。 我看見前面那片大地而且有一條河。我正在大峽谷的邊上，自然世界上最偉大的奇跡之一。
我看到了大約2公里之外的科羅拉多河。如果您把世界上最高的3座建筑物都豎立在峽谷的底部，他們也不會到達峽谷的邊緣。然后我看了峽谷的另一邊。它有多遠？是20公里，可能更多。 最后，我來回的左右看了看，兩邊的峽谷消失在我的視線里… 400公里長。 大峽谷不僅僅是大,它是巨大的!
這個早晨在峽谷的邊上，我問了自己一個問題。 這個問題不是“它有多么深？” 或“它有多么寬？” 或是“它有多么長？”而是“這大峽谷是否是自然世界中最巨大的奇跡？”我想我知道答案。 但您又是怎么想的呢?
以上就是初三上冊英語課文翻譯的全部內容。
