英語學科素養是什么？1、英語學科的核心素養包括以上語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。2、語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等等。3、思維品質是思考辨析能力，包括分析、推理、判斷、理性表達、用英語進行多元思維等活動。4、那么，英語學科素養是什么？一起來了解一下吧。

英語學科核心素養指的是什么

和其他學科相比，英語是一門比較特殊的學科。和數理化不同，英語屬于語言教育;與同屬于語言教育的語文學科相比，它們有共同點，也有不同之處。那么英語學科素養是什么呢？

1、英語學科的核心素養包括以上語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。

2、語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等等。

3、思維品質是思考辨析能力，包括分析、推理、判斷、理性表達、用英語進行多元思維等活動。

4、文化意識是學習英語不僅僅是學習這門語言，更是對西方文化的學習與探討。

5、學習能力是英語學科中必不可少的要素，正確的學習方法和高效的學習能力，才能將英語學科真正掌握和運用。

小學英語核心素養

英語學科的核心素養是：語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。

一、語言能力

語言能力是英語學科核心素養的基礎，包括語言知識、語言技能、語言理解和語言表達。語言知識包括語音、詞匯、語法、語篇、話題、功能等，它是語言能力的基石，沒有語言知識的鋪墊，就無法實現語言技能的培養。

語言技能包括聽、說、讀、寫、譯等，它是語言能力的載體，是形成語言理解（聽、讀、譯）和語言表達（說、寫、譯）的途徑。語言各技能相互依托、共同促進。語言理解是對語言知識和語言技能的一種內化，而語言表達則是在語言知識、語言技能、基礎上的最終輸出。

二、思維品質

思維品質是英語學科核心素養的提升，主要指個體在思維活動中智力特征上的差異，是衡量一個人思維發展水平的重要指標。英語思維模式在語法、語義、語篇、語用等方面與漢語言思維模式有差異。

在英語學習過程中，英漢兩種語言思維模式之間的異同、聯系、轉換、互補會給學習者以跨地域、跨文化的思維想象空間，幫助學習者拓寬視野，為形成良好的文化意識打下堅實基礎。

三、文化品格

文化意識是英語學科核心素養在語言能力和思維品質上的突破。在英語教學中，文化主要指英語國家的歷史地理、風土人情、傳統習俗等。

英語學科的核心素養有哪些

1、英語學科的核心素養包括四個維度：語言能力、思維品質、文化意識和學習能力。 語言能力是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等； 思維品質是思考和分析的能力，包括英語的分析、推理、判斷、理性表達和多元思維。

2、文化意識的重點在于了解不同國家的文化內涵，比較異同，汲取精華，尊重差異。 學習能力主要包括元認知策略、認知策略、交際策略和情感策略。

英語學科的四大核心素養

1、英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等等;思維品質是思考辨析能力，包括分析、推理、判斷、理性表達、用英語進行多元思維等活動。

2、文化意識重點在于理解各國文化內涵，比較異同，汲取精華，尊重差異等方面。學習能力主要包括元認知策略、認知策略、交際策略和情感策略。

英語核心素養四個方面英語版

英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。

語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識等。思維品質是思考辨析能力，推理等思維活動。文化意識是學習英語不僅僅是學習這門語言，更是對西方文化的學習與探討。學習能力是英語學科中必不可少的要素，高效的學習能力才能學好英語。

以上就是英語學科素養是什么的全部內容，1、英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等等;思維品質是思考辨析能力，包括分析、推理、判斷、理性表達、用英語進行多元思維等活動。2、文化意識重點在于理解各國文化內涵，比較異同。