新視界大學英語2課后答案?大學英語視聽說教程聽力答案:Black夫人是一個五十歲的老太太。她住在小鎮上的一個漂亮房子里。她有兩只貓。一只非常大,一只非常小。她非常喜歡它們。一天,White夫人,她的朋友,來看她。當她發現門上有兩個洞,一大一小,感到很驚奇就問,“我親愛的朋友,為什么你的門上有兩個洞?那么,新視界大學英語2課后答案?一起來了解一下吧。
如何學習語法
第一步:大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。第二步:把每天背誦過的素材反復消化,借助想像力,身臨其境把它們表演出來。第三步:寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作,其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時,你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。第四步:大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文,之后將它們復述出來。(提示:是“復述”而非“背誦”。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。第五步:一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上,集中解決,并定時更新、復習。
英漢譯
第二單元
1 They couldn’t afford expensive presents, and they didn’t want us to think we weren’t as good as other kids who, on Christmas morning, found all sorts of fancy toys under the tree that were ,1226440515 left by Santa Claus.
他們買不起昂貴的禮物,也 ,1226440515 想讓我們覺得我們比不上別的孩子——在圣誕節早上,他們從圣誕樹下找到各種各樣的新奇玩具,據說是圣誕老人留下的。
2 I had a blanket wrapped around me, and when it was my turn, I offered to share it with Dad, but he said no thanks. The cold never bothered him.
我當時裹著一床毯子,在輪到我的時候,我要把毯子分給爸爸一些,但爸爸說不用,他從不怕冷。
3. Those shining stars, he liked to point out, were one of the special treats for people like us who lived out in the wilderness.
他喜歡強調一點:那些閃亮的星星是對像我們這樣住在荒野里的人的特別款待。
第二單元
They couldn’t afford expensive presents, and they didn’t want us to think we weren’t as good as other kids who, on Christmas morning, found all sorts of fancy toys under the tree that were ,1226440515 left by Santa Claus.
他們買不起昂貴的禮物,也 ,1226440515 想讓我們覺得我們比不上別的孩子在圣誕節早上,他們從圣誕樹下找到各種各樣的新奇玩具,據說是圣誕老人留下的。
I had a blanket wrapped around me, and when it was my turn, I offered to share it with Dad, but he said no thanks. The cold never bothered him.
我當時裹著一床毯子,在輪到我的時候,我要把毯子分給爸爸一些,但爸爸說不用,他從不怕冷。
Those shining stars, he liked to point out, were one of the special treats for people like us who lived out in the wilderness.
他喜歡強調一點:那些閃亮的星星是對像我們這樣住在荒野里的人的特別款待。
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值得注意的是,在使用任何輔助學習工具時,建議保持良好的學習習慣,合理安排時間,避免過度依賴工具。通過主動思考和實踐,才能真正掌握知識。希望這些建議對你有所幫助。
新視界大學英語是一套廣泛應用于全國高校的英語教材,由北京外國語大學出版社出版。這套教材旨在通過多元化的教學方法,幫助學生提高英語聽說讀寫能力,培養跨文化交流意識。新視界大學英語系列包括基礎、提高和高級三個級別,每個級別都包含了豐富的教學內容和實用的語言技能訓練。該教材的編寫充分考慮了現代大學生的學習特點和需求,強調互動性和實踐性。
新視界大學英語的特點在于其豐富的資源和多樣化的教學活動。每一單元都配有音頻、視頻和互動式練習,幫助學生更好地理解和掌握語言知識。此外,教材還特別注重培養學生的批判性思維和跨文化交際能力,通過案例分析、角色扮演和小組討論等形式,增強學生的語言運用能力和文化理解水平。
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